一、衣服44码是多大？
44是XS的，55是S的，66是M的，77是L的，88是XL的，衣服的尺码实际上，不是统一规定的。它的相关数据都不同。
是因为款式不同的原因，所以这种办法就是需要测量出相关数据购买。但是衣服的尺码实际上并不是统一规定的大小。它的相关数据大小都不一样会因为款式设计不同的因素导致大小不睁圆粗一。
衣服尺码大全
欧码：xs=男身高155女160；s=男身高160女165；m=男身高165女170；L=男身高170女175；XL=男身高175女180；XXL=男身高180女185；XXXL=男女身高185以上（这是正常体重的尺码）。
裤子尺码：26=腰围1尺9寸，臀围2尺6；27=腰围2尺，臀围2尺7；28=腰围2尺1寸，臀围2尺8；29=腰围2尺2寸，臀围2尺悉镇9；30=腰围2尺3寸，臀围3尺0；31=腰围2尺4寸，臀围3尺1；32=腰围2尺6寸，臀围3尺2；34=腰围2尺7寸，臀围3尺腔谨2；
36=腰围2尺8寸，臀围3尺5-6；38=腰围2尺9寸，臀围3尺3尺7-8；40=腰围3尺，臀围3尺9-4尺；42=腰围3尺1-2寸，臀围4尺1-2。
二、44码的衣服是什么码？
这是我国尺码，44是XS的，55是S的，66是M的，77是L的，88是XL的，但是44和88的少有 服装尺码对照表如下，具体分为男装尺码和女装尺码。女装： 尺寸：XXS XS S M L XL 尺码：34 36 38 40 42 44上装：正纳145/72A 150/76A 155/80A 160/84A 165/88A 170/92A下装：145/52A 150/56A 155/60A 160/64A 165/68A 170/72A男装： 尺寸：XS S M L XL XXL XXXL尺码：44 46 48 50 52 54 56上装：160/76A 165/80A 170/84A 175/88A 180/92A 185/96A 190/100A下装：160/66A 165/70A 170/74A 175/78A 180/82A 185/86A 190/90A拓展资料：常用“尺码”：S: Small 小 --- (女:M: Middle 中L: Large 大XL: extra large 加大大概身高：S 165 155M 170 160L 175 165XL 180 170XXL 185 -常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号亏好）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。
TIPS：亚洲码和欧码：各地人体结构在形体存在某些相似和尺寸上又存在明显不同。亚码，欧码是指亚、欧两地域不同的码系，而前者和后者又可继续细分，为了方便，各国都建立自己的原型并规纳统计各尺码各部位的具体尺寸形成各国自己统一的号型规格。我国当然也有自己统一的号型规格，但南方与北方在运用对照的时候，要根据具体款型风格结合本地人体的结构尺寸特征作出应有的松举空没量及尺寸加放修改才会合身。
女裤尺码对照表
TIPS：如何测量裤侧长：从腰部开始测量一直到脚裸的长度就是裤侧长。
如何测量腰围：经脐点(om)的腰部水平围长。
标准腰围计算方法：腰围=身高的1/2减19厘米(如:身高160cm的标准腰围=160cm /2-19=61cm )
二、男装尺码对照表
男士衬衫尺码对照表
TIPS:这只是标准尺码，实际生活中因个人体型差异较大，本尺码仅作参考之用。请您在试穿之后量身选择适合自己的尺寸。
男士西服尺码对照表
TIPS：男式西服按照男士体型可分为偏瘦型、标准型、偏胖型
三、女衣服44号是多大尺码
问衣领处还是裤头处, 衣领处的表示是比较胖的人的码数, 最标准的胖的一般都43码, 44码比43码胖一点点. 我说的是标准的码数呀, 如果是不标准的, 一般这个44码都是比较高而且肩宽的男人的码数, 通常出现在衬衣上, 外套和其他休闲服都是按小, 中, 大, 加大, 加加大, 加加加大, 4x 等依次类推. 裤子就是腰围, 一般胖的都30-40之间, 超出这范围都算比较胖, 再大一点就是超胖了. 休闲裤也是如小, 中, 大, 上面那个依次类推, 我所讲的这些是在标准尺码的状态下衡量和测量的, 其它的就例外了.
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