儿童雨伞全自动和半自动的区别？
1. 打开收起方式不同
半自动雨伞多针对的是直柄的雨伞，一般可以自动打开，但是收起的时候需要手动收起。而全自动雨伞和手动雨伞主要针对的是折叠雨伞，全自动雨伞就是雨伞的打开和收起用手指按一下开关就可以搞定，；而手动雨伞，在打开和收起的时候都需要用两只手来操作。
2. 雨伞的重量不同
自动雨伞，重量要比手动雨伞稍微重一些，因为自动雨伞里面要装开关等一些自动开启设备，而手动雨伞设计更加简单，重量得相对会轻一些。
3. 使用方便度不同
比如你一只手拎了东西，只有一只手可用的话，那么这时候自动雨伞就能更好的拍上用场，可以自动打开和收起，更加的方便。而手动雨伞需要两只手相互配合才能打开，使用起来比较麻烦。
4. 价格不同
自动雨伞相对于手动雨伞来说价格要很多，所以在选择的时候，要根据你自己的情实际情况来决定。
5. 使用寿命不同
自动雨伞，开关在达到一定的使用数量之后，比较容易坏，但是平时只要注意保养和正确使用，还是能够用挺长时间的，手动雨伞则不需要担心这些，只要打开收起的时候，稍微用心些，就能用很长的时间。
幼儿园夏天手工活动教案：小雨伞
◆活动目标
1.综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。
2.能有创意的设计、装饰小雨伞。
3.体验装饰成果的喜悦。
◆活动准备
◎与幼儿共同收集有不同花纹、图案的伞，布置小雨伞展览。
◎教师自制的大雨伞，《小雨伞》游戏卡(见幼儿操作包)。
◎各种糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸，彩色吸管，固体胶，双面胶，剪刀等。
◎歌曲《大雨小雨》(见音乐光盘CD)。
◆活动与指导
☆欣赏与幼儿参观小雨伞展览，引导幼儿观察伞的不同花纹与图案。
教师：小朋友，看一看你最喜欢哪把伞?它哪里最漂亮?
小结：这些小雨伞都有鲜艳的色彩和美丽的花纹。
☆演示
1.出示游戏卡《小雨伞》，设置情境，激发幼儿制作的愿望。
教师：有一把小雨伞也想有美丽的花纹，让我们一起来帮助它。
2.引导幼儿观察各种材料，并在教师制作的大雨伞上演示使用的`方法。
教师：看一看，都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞?
☆创作幼儿选择自己喜欢的材料，大胆装饰小雨伞，并粘贴伞把。
教师：试试看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。
☆展示在音乐《大雨小雨》中，举起自己的小伞进行舞蹈，感受成功的喜悦。
教师：小雨伞装饰好了，让我们举着小伞一起跳支欢乐的舞吧。
◆活动建议：
该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要的折、搓、剪、贴等技能幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
活动中，教师应重点关注演示环节，应让幼儿充分的认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料，如一同讨论皱纹纸的装饰方法：搓团、搓条、拧成蝴蝶结等，粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、斜着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。
根据幼儿制作情况，可鼓励能力较强的幼儿装饰伞的正反两面。活动后，教师还可创设一定的情景，将制作好的小雨伞展示在活动室四周或悬挂在天花板上，供大家欣赏。
◆资源包 幼儿作品赏析。