为什么日本人走到哪都喜欢随身带着手帕，中国人走到哪都...

一、为什么日本人走到哪都喜欢随身带着手帕，中国人走到哪都...

日本卖的手帕样子超多，各种牌子的，而且日本人回礼的时候也喜欢送手帕的

再就是卫生习惯不一样吧

二、生活中还有哪些物体的形状是圆柱的

·数学一年级下册：《物体的形状》说课设计 数学一年级下册：《物体的形状》说课设计 一、理解教材 《物体的形状》是学生学习 空间与图形 知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体、。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教材把认识立体图形排在平面图形之前。教材在这部分内容的编排上体现了...·小班数学《认识简单物体形状》案例与反思 小班数学《认识简单物体形状》案例与反思 活动设计背景 幼儿在使用小手帕擦小手时，喜欢把小手帕对叠成长方形、三角形的现象，结合幼儿的这一特点和爱好，让幼儿在动手和乐趣中认识简单的图形，激发幼儿的学习兴趣。 活动目标 1、对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。 2...·不同距离观察物体形状——节日礼物 教学设计 不同距离观察物体形状——节日礼物 教学设计 教学目标 1、通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。 2、通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越?重点 由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。 难点 体会不同距离观察物体形状.....·科学：物体形状的分类 科学：物体形状的分类 教学准备： 1、动画课件，图案如下。录音机，欢快的音乐。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌（与幼儿人数相同）。地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。 教学过程： 一.....·寻找弯曲形状的物体 分娩后还有和谐的性生活吗？ 许多夫妻都想知道有了孩子后，是否还会有和谐的性生活。这个问题的答案要由发问的动机决定。

三、一块正方形的手帕的边长是工2.8分米 。这快手帕的面积有多大先��

2.8×2.8=7.84平方分米

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