1. 设计一个友谊的活动主题
亲情最淡，也最绵长，无可替代，但是有时候可以不放在第一位，可以补救。永远可以回归。
友情最浓，也最深沉，可能淡化，但不能忘却，有时候会变质，甚至逆转，但是基本可以依靠。
爱情最烈，也最容易改变，时间会冲淡但是如果真爱就不会消失。问题是可以替代，不是什么时候什么人都能靠得住。 不同情况，三者重要程度不同。以一生为总体考虑，你永远能够拥有的顺序就是题目的顺序，你感觉最明显的顺序就是正好相反的顺序。
你不能切断的是亲情，不能忘却的是友情，刻骨铭心的是爱情。
2. 设计一个友谊的活动主题怎么写
1，朋友是无论如何都不会消失的，友情也是。它无时不刻的出现在我们的周围乃至生命里，它带给了我们比爱情更加弥之珍贵的东西，如果说爱情是世间最甜蜜的东西，那么友情即是世间最有滋味的东西。
2、友情犹如一副长长的画卷展开，身临其境。里面有我们各色的青春，有我们数不尽的快乐，有我们看不完的传奇。
3. 设计一个友谊的活动主题英语
selfless无私的 easy-going好相处的 reliable值得信赖 considerte体贴的 petient有耐心 sincere真诚的 responsible有责任的 generour慷慨 hard-warking努力工作的 horest诚实 helpful乐于助人的 brave勇敢的 friendly友好的 情同手足、心心相印、肝胆相照、八拜之交、莫逆之交、 深情厚意、推心置腹、患难之交、贫贱之交、亲密无间、 心照神交、情深似海、忘年之交、风雨同舟、情投意合、 倾盖如故、道义之交、相视莫逆、志同道合、淡水交情、 桃花潭水、手足之情、刎颈之交、情深潭水
4. 友谊主题活动形式
1、君子上交不诌，下交不渎。
2、友谊是一种和谐的平等。
3、友谊永远是美德的辅佐。
4、君子交绝，不出恶声。
5、友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。
6、勉强保持友谊是最难堪的。
7、连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活着的。
8、对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。
9、与朋友交，严而有信。
10、帮助朋友，以保持友谊;宽恕敌人，为争取感化。
11、竹本无心皮外多生枝节;藕自有窍腹内满藏情丝。
12、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。
13、因为不知道永远，所以要珍惜现在。
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、山河不足重，重在遇知已。
16、结交在相知，骨肉何必亲。
17、二人同心，其利断金;同心之言，其香如兰。
18、有了朋友，生命才显出它全部的价值。
19、万两黄金容易得;一个知心最难寻。
20、守道不封己;择交如求师。
21、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
22、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
23、得意客来情不厌;知心人到话投机。
24、谅解、支援和友谊，比什么都重要。
25、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
26、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。
27、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。
28、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
29、交友应学人长;处事当克己短。
30、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。
31、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
32、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。
33、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
34、人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。
35、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
36、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
37、树直用处多，人直朋友多。
38、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
39、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。
40、同门为朋，同志为友。
41、所有的寂寞，都抵不过没有朋友的寂寞。
42、朋友是亲密的永久伙伴。
43、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。
44、大丈夫处世处，当交四海英雄。
45、丈夫志四海，万里犹比邻。
46、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。
47、岁寒知松柏，患难见真情。
48、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
49、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
50、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友!
51、没有什么值得用心去赢取，除非是欢笑和朋友的挚爱。
52、了解一个人的朋友实际上创造了那个人。
53、相知在急难，独好亦何益。
54、交心不交面，从此重相忆。
55、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
56、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。
57、友谊如焰火友谊如烛台，是黑暗中那一点的余温。
58、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。
59、背后说我好话的才是朋友。
60、找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
61、换我心，为你心，始知相忆深。
62、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。
5. 友谊的活动策划主题
友情出演就是不“拿钱”的，不收片酬的 ，受朋友邀请的演出扮演角色。特别出演包含以下几层意思：
一：指在电影、电视连续剧或是舞台剧里，有名的演员特别参与演出一事；
二：为了提高票房，拜托比主演演员层级更高的演员来演出助演或配角的角色。
三：在日本的影视圈表示不是男一号但也不是男配角，有着不低于男一号的地位，跟国内的友情出演类似。
6. 友谊的活动主题名称
“星期一我们班召开了“增进友谊，促进了解”的主题班会”这句话的毛病是词语顺序排列不当，即“促进了解”与“增进友谊”倒置，因为一般情况下“友谊”是在“了解”后才出现的。修改后句子可以是这样的：“星期一我们班召开了以“促进了解，增进友谊”为主题的班会”。
7. 设计友情的活动形式
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁 的话
7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．
10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．
11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．
12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．
13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．
14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．
15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．
16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑．
17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．
18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）
19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．
20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触．
21、：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．
22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．
23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．
24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．
25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．
26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏．1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上．（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来．很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难．最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了．
8. 围绕友谊活动主题设计几种活动方式
活动目标： 1、能够大胆选用不同的材料制作友谊卡。 2、在互相赠送友谊卡的时候能有感情的表达对朋友的祝福。 3、感受和体验朋友离别时依依不舍的情感，懂得珍惜朋友友谊。 活动准备： 贺卡的图片、卡纸、皱纹纸、金铂纸、蜡光纸等。 活动过程： 一、 谈话导入。 1、师：上一节课我们学习一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢？现在 请小朋友们有感情的再来唱一遍好吗？ 2、幼儿有感情的演唱歌曲。 3、小朋友们就快要分离了，你们有什么想要对你的好朋友说的呢？今天老师想请小朋友们来做友谊卡送给你的好朋友，让我们来珍藏这段友谊吧！ 4、向幼儿介绍材料和制作的要求。师：今天为小朋友准备了一些制作友谊卡的材料。（卡纸、皱纹纸、金 铂纸、蜡光纸，双面胶）等下你们就用这些材料来制作友谊卡。 二、组织幼儿选择区角。 1、组织孩子们讨论选择喜欢的区角。 教师：现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角，可以和朋友说说你们想去哪里玩？（让幼儿现在座位上商量玩什么） 教师：商量好了吗？谁来说说商量的结果？你准备玩什么和谁一起去玩？准备怎么玩？（让孩子在进区前想好玩什么，怎么玩） 2、重点指导制作友谊卡的小朋友。 3、组织幼儿进区进行游戏。 三、在重点引导制作友谊卡幼儿的同时，关注其他幼儿的游戏情况。 四、组织幼儿收拾玩用具。 五、评价幼儿此次活动情况。 教师：今天的游戏活动结束来，现在请孩子们来说说你今天玩了什么？ 玩的怎么样？开心吗，是怎么玩的？（启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情） 六、互赠友谊卡。 1、师：现在请你们把制作好的友谊卡可以送给你的好朋友，并对你的 好朋友说一句祝福的话。 2、幼儿互赠友卡。
9. 设计一个关于友谊的活动主题
知音之交--伯牙子期
春秋时,楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超.但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.老师知道后,带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏自然的景色,倾听大海的涛声.伯牙只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞，鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,但是无人能听懂他的音乐,他感到十分的孤独和寂寞,苦恼无比.
一夜,伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,弹起琴来,琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声,伯牙见一樵夫站在岸边,即请樵夫上船,伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道:"雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!"当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:"宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般!"伯牙激动地说:知音.这樵夫就是钟子期.后来子期早亡，俞伯牙悉知后,在钟子期的坟前抚平生最后一支曲子,然后尽断琴弦,终不复鼓琴。
伯牙子期的故事千古流传,高山流水的美妙乐曲至今还萦绕在人们的心底耳边,而那种知音难觅,知已难寻的故事却世世代代上演着.
世上如伯牙与钟子期的知音实在是太少了.孟浩然曾叹曰"欲取鸣琴弹，恨无知音赏";岳飞无眠之夜也道"欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?"苏轼自比孤鸿,写下了"拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙州冷"句子.贾岛却是"两句三年得,一吟双泪流.知音如不赏,归卧故山丘."的辛酸.
而那豫让"士为知己者死，女为悦己者容"的慷慨豪情又怎样的难得呢.知音难觅，知已难寻,无论红颜还是蓝颜"人生得一知已已足矣!"成了人们永远的思求.
10. 设计一个友谊的活动主题名称
联合国秘书长科菲·安南在“ 2001国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。穷者独善其身，达者兼济天下。你还是个中学生，只要好好学习，让父母放心，团结同学，在自己的能力范围之内帮助同学就好了。不要老想着一些口号上的东西。实在一点就好了。
志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。